Vous trouverez le document d’informations et la fiche d’inscription aux tests à télécharger sur le site.

La fiche d’inscription « sélection 2026 section handball» accompagnée des bulletins scolaires, devra être envoyée avant le 12 mai 2026 à l’adresse mail académique de Mr Bornot.

Les tests de sélections se dérouleront le lundi 18 mai 2026 de 9h45 à 12h15 au gymnase Marion.

Pour plus de renseignements sur la section, vous pouvez également consulter le document «Présentation de la section handball» ou contacter Monsieur Bornot.

Au programme de cette journée :

Julien Gaudillat, ancien élève du lycée Eiffel (Prépa ATS) et ingénieur réseaux télécoms et bureautique chez APRR, a présenté son service informatique, son quotidien professionnel et ses attentes vis-à-vis des techniciens informatiques qu’il encadre. Il a également détaillé les tâches professionnelles qui leur sont attribuées.

Mickaël Lecoustre, directeur de la branche Cybersécurité de la société AMG, a présenté les activités d’audit des entreprises réalisées par son équipe. Une « valise d’analyse de cybersécurité », connectée au réseau, effectue une série de tests dont les conclusions sont remises en cinq jours. Un rapport d’actions à mettre en œuvre pour améliorer la sécurité est ensuite proposé.

Sébastien Morey a évoqué le rôle du CSIRT (branche régionale de l’ANSSI) dans l’accompagnement des entreprises victimes de cyberattaques. Il était accompagné d’Aliénore, une ancienne étudiante en BTS SNIR du lycée, devenue ingénieure et travaillant maintenant au CSIRT.

Une journée riche en enseignements pour nos étudiants et lycéens ! Un TRÈS grand merci à tous les intervenants qui ont participé à cette journée pour éclairer nos étudiants sur leurs futures missions professionnelles, mais aussi pour susciter des vocations chez nos lycéens.
Encore merci !

PS : Des remerciements particuliers à Sandra Bruchot et Christine Brunel, qui ont le don de briser les chaînes et de donner des ailes.

Dans le cadre des journées de l’industrie, les étudiants de première et deuxième année du BTS CIEL Electronique et Réseau ont été ravi d’être accueillir par l’entreprise Safran – Défense Dijon
Merci à Mathis Cognat, Fabrice vervoux (techniciens) et à Mme Philippe (RH) de nous avoir fait découvrir les métiers, liés à leur formation, de votre entreprise à nos jeune étudiants.

Cette visite a permis à nos étudiants de pouvoir se projeter dans leurs vies actives après avoir fini leurs études.

Le 10 juin 2025, la tension était très forte lors de l’attente des résultats pour le projet nominé aux Trophées NSI 2025. Une explosion de joie s’est répandue dans la salle lors du verdict :

Meilleur projet de terminale NSI : The Graphics Engine du lycée Eiffel !!!

Exploit pour Corentin BUSSIERE, Robinson URSIN ALLIX et Arthur CALON qui ont terminé premier dans la catégorie « Meilleur projet » au niveau national des trophées de NSI 2025 avec leur application « The Graphics Engine ».

The Graphics Engine est un outil de dessin numérique 2D et 3D, disposant de nombreuses fonctionnalités pour permettre la réalisation de dessins techniques et de bandes dessinées sur un ordinateur.

The Graphics Engine a été optimisé de façon à pouvoir fonctionner en consommant moins de ressources qu’un logiciel de dessin numérique classique, et n’effectue aucune tâche de rendu lorsqu’il est en arrière-plan.

Pour voir la vidéo : https://trophees-nsi.fr/resultats-2025

L’objectif de cette application est de fournir un nouvel outil pour les artistes.

Une équipe de première NSI composée de PIAZZA Louis, TESSE Malo, MARTIN Alexandre et l’équipe de terminale NSI s’étaient qualifiés au niveau régional pour participer aux finales nationales. Il restait alors 124 projets parmi des centaines au départ.

Félicitation à Corentin, Robinson et Arthur pour ce travail exceptionnel et les très nombreuses heures passées sur ce projet au lycée et à la maison. Le lycée remercie également les deux professeurs de NSI, MM Artola et Bellier qui ont su amener ces élèves à ce niveau.

Le lycée est fier d’avoir parmi ces murs des élèves de première en spécialité SI qui ne comptent pas leurs heures pour développer des projets qui sont reconnus au niveau de la France.

Le 1er Prix a été décerné au projet Bridg’Eiffel composé d’un groupe de quatre filles.

 Le 3ème prix au projet de l’Amphithéâtre modulaire qui a déjà gagné la 3ème place des Olympiades de SI au niveau National la semaine dernière.

Le Lycée félicite tous ces élèves pour leur implication dans leurs études ainsi que les professeurs de SI M Ducharne et M Kéchadi qui les encadrent et les hissent au plus haut niveau dans les concours.

Le vendredi 23 mai a eu lieu, à l’université de Bourgogne Europe, le rassemblement annuel MATH.en.JEANS (« Méthode d’Apprentissage des Théories mathématiques en Jumelant des Établissements pour une Approche Nouvelle du Savoir »)

Nos jeunes apprenties-chercheuses et apprentis-chercheurs, qui se sont réunis régulièrement tout au long de l’année pour travailler sur des sujets de recherche mathématique proposés par trois chercheurs de l’Université : Arnaud Rousselle, Thibaux Dubout et Mattia Cavicchi, ont pu présenter le fruit de leurs recherches devant un amphithéâtre bien rempli ! La journée s’est achevée par un exposé grand public de Jean-Baptiste Aubin (INSA – Lyon) : « Mathématiques, magie et transmission du savoir ».

Une équipe de Première spécialité SI du lycée a été récompensée de la 3ème place de la meilleure innovation Technologie au niveau National. Le lycée est honoré d’avoir parmi ses élèves, des jeunes brillants et investis. Nous les félicitons pour cette grande réussite. 

Merci également aux professeurs de SI, M KECHADI et M DUCHARNE, qui les ont hissés à ce niveau de compétence et de performance.

Durant cette journée, les quatre élèves, Clément, Mika, Mathis et Ulysse, de ce projet ont présenté la maquette d’un amphithéâtre qui peut se transformer en deux salles de cours.

Ce projet, baptisé « Amphithéâtre modulable », s’inscrit dans une problématique d’actualité : l’optimisation des espaces dans les établissements scolaires et universitaires. À l’heure où la flexibilité des lieux d’enseignement devient une nécessité, les lycéens dijonnais ont imaginé une solution technique ambitieuse et innovante.

Le principe : transformer deux salles de cours superposées en un seul amphithéâtre modulable, capable d’accueillir un plus grand nombre d’élèves lors de conférences ou de cours magistraux. Cette transformation s’opère grâce à un système de vérins électriques permettant de relever ou abaisser un plancher mobile, tout en assurant une parfaite horizontalité grâce à l’usage de capteurs dédiés.

Mais le projet va plus loin. En intégrant des niveaux d’assise modulables motorisés, l’espace peut être configuré de différentes manières selon les besoins pédagogiques. Pliable, dépliable, dynamique et précis, ce système offre une réponse concrète aux défis d’adaptabilité des établissements scolaires modernes.